Herramienta complementaria del itinerario

Formación para cerrar brechas, no para llenar el currículum.

TalentoNexo no usa la formación como eje automático: la recomienda solo cuando existe una brecha real entre el perfil de la persona y su objetivo profesional.

Un criterio, tres decisiones

Cuándo recomendamos formación.

El punto de partida es siempre el perfil y el objetivo, comparados con la brecha.

  1. 01

    Diagnóstico primero

    La autoevaluación y el expediente detectan qué competencias faltan para alcanzar el objetivo profesional. Sin diagnóstico no hay recomendación.

    Resultado posibleBrechas identificadas y explicables, no intuiciones.
  2. 02

    Con brecha → formación

    Si existe distancia entre el perfil actual y el objetivo, se elige la vía adecuada: oficial, complementaria o acreditación de experiencia.

    Resultado posibleCurso o vía con reconocimiento claro y revisable.
  3. 03

    Sin brecha → otro esfuerzo

    Si el perfil ya cubre el objetivo, no se recomienda formación: el foco pasa a la candidatura, la red o la entrevista.

    Resultado posibleEl tiempo se invierte en insertarse, no en currículum.

Antes de formarte

Mide tu brecha antes de elegir curso.

La autoevaluación ampliada detecta competencias, razonamiento, rasgos laborales, habilidades interpersonales e inteligencia emocional, y señala qué bloques quedan por debajo del nivel objetivo. Si hay brecha, esta página te da las vías para cerrarla.

Tres puntos de entrada

La ruta depende de la brecha y de lo que ya aportas.

Cuando existe brecha, la orientación decide primero la vía; después recomienda cursos concretos.

  1. 01

    Quiero formarme desde cero

    Busca formación gratuita marcada como Grado C o Grado B en la oferta oficial andaluza.

    Resultado posibleCertificado Profesional o Certificado de Competencia, según la oferta completada.
  2. 02

    Ya sé hacer el trabajo

    Relaciona tu experiencia y formación no formal con estándares profesionales mediante Andalucía Acredita.

    Resultado posibleAcreditación oficial de los estándares demostrados y plan de formación restante.
  3. 03

    Me faltan requisitos de acceso

    Prepara competencias clave para acceder a Certificados Profesionales de nivel 2 o 3.

    Resultado posibleRequisito de acceso acreditado; después se cursa el certificado profesional elegido.

Fuentes verificadas

Biblioteca de formación y acreditación

Úsala cuando el diagnóstico haya señalado una brecha concreta · enlaces públicos · revisión 26/08/2026

Formación oficial

Localiza una oferta gratuita que identifique de forma expresa el reconocimiento que se obtiene.

Junta de AndalucíaCursos financiados gratuitos

Buscador de cursos FPE de Andalucía

Oferta actual para personas desempleadas y ocupadas, con filtros por provincia, modalidad, familia profesional y reconocimiento.

Qué valor tienePuede conducir a Certificado Profesional (Grado C) o Certificado de Competencia (Grado B) cuando la ficha lo indica expresamente.
  1. Selecciona Financiación: Gratuita.
  2. Filtra Tipo de curso: Grado C o Grado B.
  3. Comprueba plazo, colectivo, nivel y requisitos de acceso.
Buscar cursos gratuitos
Junta de AndalucíaCatálogo público de referencia

Fichero Andaluz de Especialidades Formativas

Permite localizar una especialidad por familia, código, nivel, horas y relación con un certificado profesional.

Qué valor tieneAclara qué programa o certificado corresponde a cada especialidad; la existencia en el fichero no significa que haya un curso convocado.
  1. Busca por ocupación o familia profesional.
  2. Anota el código y las horas de la especialidad.
  3. Consulta después si existe una convocatoria abierta.
Explorar especialidades

Acreditación de experiencia

Convierte experiencia y aprendizaje no formal demostrables en estándares reconocidos oficialmente.

Instituto Andaluz de Cualificaciones ProfesionalesProcedimiento abierto permanentemente

Andalucía Acredita

Evalúa competencias adquiridas mediante experiencia laboral, voluntariado o vías no formales e informales de formación.

Qué valor tieneLa evaluación positiva acredita oficialmente estándares o unidades de competencia con validez nacional; no entrega automáticamente un título completo.
  1. Relaciona experiencia y cursos con una cualificación.
  2. Prepara historial profesional y formativo.
  3. Tras la evaluación, completa la formación que indique el plan.
Abrir Andalucía Acredita
TodoFP · Ministerio de Educación, FP y DeportesInformación oficial nacional

Guía nacional de acreditación

Explica requisitos, documentación, asesoramiento, evaluación, registro y convalidaciones del procedimiento de acreditación.

Qué valor tieneSirve para comprender cómo los estándares acreditados pueden acumularse hacia un Certificado Profesional o un título de FP.
  1. Revisa si experiencia u horas de formación alcanzan el mínimo aplicable.
  2. Consulta el procedimiento de Andalucía.
  3. No confundas unidades acreditadas con un título completo.
Entender el procedimiento

Acceso y verificación

Comprueba requisitos y centros antes de elegir o iniciar una formación.

Junta de AndalucíaFormación o prueba de acceso

Competencias clave para niveles 2 y 3

Vía para quienes quieren cursar un Certificado Profesional de nivel 2 o 3 pero no cumplen todavía los requisitos académicos de acceso.

Qué valor tieneAcredita los requisitos de acceso necesarios; no es por sí sola un Certificado Profesional.
  1. Comprueba el nivel exigido por el certificado objetivo.
  2. Revisa formación específica o pruebas de evaluación.
  3. Incorpora el resultado al expediente del IPI.
Consultar acceso
Junta de AndalucíaRegistro oficial de centros

Buscador de centros y entidades

Permite verificar centros y entidades por provincia, municipio, especialidad y certificado profesional.

Qué valor tieneAyuda a comprobar que el centro figura en el registro correspondiente antes de entregar documentación o formalizar una matrícula.
  1. Busca el centro por nombre o código.
  2. Comprueba la especialidad autorizada.
  3. Contrasta el curso concreto en el buscador de convocatorias.
Verificar un centro

Formación complementaria

Amplía competencias y conserva evidencias, sin atribuir al curso un valor oficial que no declara.

Servicio Público de Empleo EstatalIniciativas estatales y autonómicas

Formación en el trabajo

Punto de acceso a iniciativas públicas, catálogo de especialidades y registro estatal de entidades de formación.

Qué valor tieneUna acción del catálogo no equivale automáticamente a Certificado Profesional: hay que comprobar el reconocimiento indicado en su convocatoria.
  1. Localiza la iniciativa aplicable a tu situación.
  2. Comprueba si la ficha vincula la formación a estándares oficiales.
  3. Guarda diploma, programa, horas y entidad para una futura acreditación.
Consultar oferta estatal

Herramientas complementarias de evaluación

Diagnóstico con rigor, sin falsas promesas.

Ninguna herramienta es la única fuente de verdad. Cada una tiene un valor y un límite explícito.

SHLTest psicométricos con validez contrastada

Baterías de razonamiento, personalidad laboral y habilidades específicas con normas comparativas por rol y estándares industriales.

Para quéPuestos de responsabilidad y mandos intermedios, como una pieza más de un proceso estructurado.
Para qué noNunca como decisión automática: el resultado se contrasta con la entrevista y el contexto del candidato.
Licencia comercial (anual o por evaluación); requiere configuración y, en muchos casos, asesoramiento de un psicólogo habilitado.
TestGorillaBaterías configurables por la empresa

Pruebas combinables: aptitudes generales, habilidades específicas y juicio situacional que la empresa compone a medida del puesto.

Para quéCriba inicial y evaluación de habilidades técnicas concretas, con resultados explicables por sección.
Para qué noNo aplicar resultados sin contrastar su relación con el desempeño real del puesto y sin revisión humana.
Cuenta de pago según volumen de candidatos; existe un plan gratuito limitado para equipos pequeños.
123testOrientativo: prepara la conversación, no decide

Cuestionarios breves de inteligencia emocional y aptitudes con resultado inmediato, pensados como apoyo conversacional.

Para quéPreparación de la entrevista: lenguaje compartido sobre estilos de trabajo y emociones.
Para qué noNunca como criterio excluyente ni como fundamento único de un descarte.
Uso gratuito individual; revisa las condiciones del proveedor antes de conservar resultados de terceros.
16PersonalitiesTipología orientativa para hablar de estilos

Tipología de personalidad popular que puede usarse para explorar preferencias de colaboración y comunicación.

Para quéMaterial de conversación y autoconocimiento del candidato; útil para preparar la entrevista.
Para qué noNunca como filtro de selección: su capacidad para predecir rendimiento es débil y los resultados varían entre respuestas.
Gratuito para uso individual; no es un requisito para ningún puesto.
MiCultura.aiPendiente de revisar evidencias y condiciones

Propuesta orientada al análisis de perfil y cultura organizativa mediante IA generativa.

Para quéSolo después de revisar evidencias publicadas, disponibilidad de API, tratamiento de datos y términos de uso.
Para qué noNo integrar todavía: falta verificar transparencia del modelo, sesgos, confidencialidad y coste.
Nivel gratuito de 5 evaluaciones al mes y planes de pago escalados a la demanda; API incluida en todos los planes. Antes de nada: evidencias, condiciones de uso, política de datos y coste.

Antes de inscribirte

Cinco comprobaciones que protegen tu tiempo.

  1. 01

    Financiación. La ficha debe indicar "Gratuita" si no quieres asumir costes.

  2. 02

    Reconocimiento. Busca Grado C, Grado B o la acreditación concreta indicada.

  3. 03

    Centro. Verifica que esté registrado para esa especialidad y modalidad.

  4. 04

    Acceso. Revisa nivel, titulación o competencias clave exigidas.

  5. 05

    Evidencias. Conserva programa, horas, entidad, diploma y prácticas realizadas.